11 клас Тема. Виробництво сільськогосподарської продукції у світі. Видобування й споживання мінеральних ресурсів. Практична робота №8

1. Перегляньте відеоурок «Сільське господарство світу. Географія 10 клас» за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=LtQBmpCOjlA&list=PLYeu7IyFVZj9yWaaGf7Z_lvsMQfNtuSVz&index=20

2.                Прочитайте §23,24 підручника. Аналізуючи текст  підручника  заповніть таблицю:

Назва агрокліматичного поясу	Головні с.г.культури	Головні галузі тваринництва	Країни-найбільші -виробники та експортери
помірний
субтропічний
тропічний

3.                Пропоную для перегляду відео про інновації у сфері агробізнесу у світі:

В Сполучених Штатах набувають популярності вертикальні ферми   https://www.youtube.com/watch?time_continue=82&v=Zwugox3o2-Q&feature=emb_logo

Інноваційні технології у сільському господарстві -  https://www.youtube.com/watch?v=0xA9Zc8tS5w

Удивительные фермерские технологии и изобретения -   https://www.youtube.com/watch?v=LX8bmlwcZE4

4.                Перегляньте відеоурок «Світові мінеральні ресурси. Географія 10 клас» -  https://www.youtube.com/watch?v=CUdTgz9HBPY

5.                 Пропоную для перегляду відео  «Видобуток корисних копалин в океані: глибока невизначеність»  - https://www.youtube.com/watch?v=Z8ZLfZfKfWE

6.                 Аналізуючи текст §24, заповніть таблицю:

Вид мінеральних ресурсів	Країни-лідери за запасами	Головні країни-експортери
Вугілля
Нафта
Природний газ
Залізна руда
Мідна руда
Алюмінієва руда

7.                Запишіть  основні  ланки ланцюгів доданої вартості виробництва сталі та міді, а також алюмінію. Запишіть  основні ТНК-виробники сталі, міді та алюмінію у світі.

8.                 Дайте усні відповіді на запитання:

-        Чи збігаються райони видобутку руд чорних і кольорових металів з регіонами найбільшого виробництва металів?

-         Які чинники є основними на кожній ланці ланцюгів виробництва цих металів?

-        Яке місце займає Україна у глобальних ланцюгах доданої вартості у виробництві сталі та алюмінію?

Практична робота №8

Позначення на контурній карті (знаками руху) глобальних ланцюгів доданої вартості у виробництві алюмінію

Завдання 1.За картою кольорової металургії світу розподіліть країни за їхньою міжнародною спеціалізацією в виробництві алюмінію, вписавши їхні назви в відповідні комірки таблиці.

Країни зі значним видобутком бокситів	Країни зі значним виробництвом глинозему	Країни зі значним виробництвом первинного алюмінію	Країни-імпортери первинного алюмінію

Завдання 2. За даними таблиці послідовно нанесіть на контурну карту світу:

А) способом значків – місця видобутку бокситів  в країнах, що ведуть їх значний видобуток;

Б) способом локалізованих діаграм – країни, що ведуть значний видобуток бокситів;

В) способом локалізованих діаграм – країни, що ведуть на своїй території значне виробництво  глинозему;

Г) способом локалізованих діаграм – країни, що ведуть на своїй території значне виробництво  первинного алюмінію;

Д) стрілками зеленого кольору – напрямки перевезення бокситів до країн, що ведуть значне первинне виробництво металевого алюмінію;

Е) стрілками червоного кольору – напрямки перевезення первинного алюмінію до його країн-споживачів.

У висновку поясніть чинники міжнародної спеціалізації країн на різних стадіях виробництва алюмінію та причини формування глобальних ланцюгів доданої вартості у виробництві цього кольорового металу.

(Використано завдання  з практикуму з курсу «Географічний простір Землі» 11 клас. Автори: Кобернік С. Г та Коваленко Р. Р)