8 клас Ландшафт як просторово-цілісна система.

 1. Перегляньте відео :

 

2. Прочитайте текст  https://geografiamozil2.jimdofree.com/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0/%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%84%D1%82%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/

3. Пройти тест :https://merkator.org.ua/testy/landshaft-jak-cilisna-prostorova-systema/

 

 

6 клас НУШ .Урок-практикум. Побудова діаграми кількості опадів

 Прочитайте параграф 31 та перегляньте відео :

 

З цього відео вам потрібна інформація про стовбчасті діаграми :

 

6 клас НУШ Опади. Види опадів. Вимірювання опадів. Значення опадів.

 Перегляньте відео :

 

 Запишіть до зошита

Па́морозь, також на́морозь — відкладення кристалів льоду на гілках дерев, стінах, стовпах тобто на різних поверхнях внаслідок сублімації водяної пари при надходженні теплої повітряної маси.

  

Іній - це один з видів твердих атмосферних опадів. Утворюється в ясні безвітряні ночі в холодну пору року замість роси 

 Вимірюють атмосферні опади дощомірами, опадомірами, плювіографами на метеорологічних станціях, а для великих площ — за допомогою радіолокації. Кількість опадів виражають у мм шару води, що випала, а інтенсивність — у міліметрах на хвилину, годину, добу.

Дощомір :

 

 Опадомір: або плювіо́метр — метеорологічний прилад для вимірювання кількості опадів. Складається з дощевимірювального відра, дощевимірювального стакана і спеціального захисту з 16 пластин. Кількість опадів вимірюється у міліметрах шару води.

 Плювіограф, омброграф — самописний прилад для постійної реєстрації рідких атмосферних опадів, їхньої інтенсивності та проміжку часу випадіння. Принцип дії плювіографа моделі П-2 — використання залежності переміщень поплавків від рівня зібраних рідких опадів у поплавковій камері

Практична робота https://geography.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2017/09/Prak6.pdf

Карта атмосферних опадів :

 

 

 

Виконайте вправу:

8 клас Тема 6. Тваринний світ України. Різноманітність тваринного світу. Закономірності поширення тваринного світу в Україні. Тварини, занесені до Червоної книги України. Вплив людини на тваринний світ. Тваринні ресурси України, заходи з їх відтворення й охорони. Тваринний світ своєї місцевості.

 Перегляньте відео

 

 

 

 

 

 

Тваринний світ Фастівщини: https://museum.org.ua/ekspozytsiyi/5-ekspozytsiia-pryroda-ridnoho-kraiu.html

Тваринний світ Київщини:https://www.slideshare.net/victoriyamakovskaya/ss-55033095

https://docs.google.com/presentation/d/1OtLqHrfnmn_O-2fFUoAzTKmbXKPIjTztBV4u1OZVmnM/edit?usp=sharing 

 

 

 Виконай вправу :

 

 

 Пройдіть тест : https://merkator.org.ua/testy/tvarynnyj-svit-ukrajiny/

6 клас НУШ Як вода потрапляє в атмосферу Вода в атмосфері: випаровування, вологість повітря та її зміни. Хмари, їхні форми. Хмарність. Туман.Практична робота. Ведення та аналіз даних календаря погоди за місяць. Складання й аналіз діаграми хмарності

 Перегляньте відео

 

 Виконайте вправи :

 

8 клас.Тема 5. Рослинність Різноманітність рослинності. Закономірності поширення рослинного покриву в Україні. Рослинні угруповання. Червона та Зелена книги України. Рослинні ресурси, їх охорона і відтворення. Рослинність своєї місцевості.

1. Перегляньте відео :

 

Виконайте тест https://merkator.org.ua/testy/roslynnyj-pokryv-ukrajiny/
 

 

 

8 клас . Тема 4. Ґрунти та ґрунтові ресурси. Умови ґрунтоутворення, структура ґрунту, ґрунтові горизонти, родючість. Основні типи ґрунтів, закономірності їх поширення. Карта ґрунтів. Ґрунтові ресурси України.

Перегляньте відео:

 

Виконайте тест :https://merkator.org.ua/testy/grunty-ukrajiny/