1.Повторимо домашнє завдання:
2. Рельєф Землі. Передивіться відео з лекцією:
Рівнини
Гори
За таблицею складіть схеми поділу гір та рівнин на групи за різними ознаками (використовуючи інформацію з відео):
Виконайте тренувальну вправу:
Продовжіть виконання практичної роботи №3
Інструктивна картка до практичної роботи №3
Тема: Позначення на контурні карті рівнин, гір, вулканів суходолу та серединно – океанічних хребтів.
Мета: навчитися наносити географічні об’єкти на контурну карту, дотримуючись загальноприйнятих вимог; нанести на контурну карту об’єкти літосфери та вивчити їх розташування.
Обладнання: контурні карти, атлас для 6 класу
Хід роботи:
Завдання №1:
На контурну карту півкуль позначте та підпишіть гори:
Кордильєри (г. Мак – Кінлі), Аппалачі, Анди (г. Аконкаґуа), Атлас (г. Тубкаль), Великий вододільний хребет (г. Костюшко), Альпи (г. Монблан), Карпати (Герлаховський штит), Кримські гори (г. Роман – Кош), Кавказ (Ельбрус), Уральські гори, Скандинавські гори, Кунь – Лунь, Тибет, Гімалаї (г. Джомолунгма).
Завдання №2:
Нанесіть на контурну карту півкуль найбільші рівнини, низовини, височини, плоскогір’я:
Амазонська низовина, Бразильське плоскогір’я, Ла–Платська низовина, Східно–Європейська рівнина, Західно–Сибірська рівнина, Середньосибірське плоскогір’я, Прикаспійська низовина, Індо–Гангська низовина, Іранське нагір’я.
Завдання №3:
На контурну карту України нанесіть основні форми рельєфу: Українські Карпати (г. Говерла), Кримські гори (г. Роман – Кош), Поліська низовина, Причорноморська низовина, Придніпровська низовина, Подільська височина, Хотинська височина (г. Берда), Донецька височина (г. Могила – Мечетна), Приазовська височина (г. Бельмак – Могила), Придніпровська височина.
