8 клас Тема 2. Природа Київщини. Особливості природних умов і ресурсів.

 

 

 

 Рельєф Київської області:

https://docs.google.com/presentation/d/0B9WP-30KIsMSbnBSWFJPRGxiNGs/edit?usp=sharing&ouid=110477883456253873474&resourcekey=0-jOtE9_r3hnAzjVrQ5apgKA&rtpof=true&sd=true 

 

6 клас НУШ. Тема уроку: Віртуальна екскурсія до природничого музею

 Перегляньте відео з екскурсіями :

 

 

https://my.matterport.com/show/?m=Y6RqAyrTyQ1 

Віртуальна екскурсія до 

Національного науково-природничого музею НАН України

 

 

 

https://museum.org.ua/ekspozytsiyi/5-ekspozytsiia-pryroda-ridnoho-kraiu.html

6 клас НУШ. Тема: Людина і біосфера.На які біологічні ресурси багата Земля Біологічні ресурси та закономірності їх поширення.

 1. Прослухайте лекцію:

 

Виконайте вправу :

 

Виконати тест :https://merkator.org.ua/testy/biosfera/

8 клас Тема уроку :Економічно активне населення. Зайнятість населення. Проблеми зайнятості населення.

1. Перегляньте відео: 

Виконати тест: https://merkator.org.ua/testy/zajnqatistq-naselennqa-u-sviti-ta-ukrajini/

8 клас Тема уроку:Національний склад населення України: особливості та регіональні відмінності. Національні меншини та етнічні групи, основні райони їх розселення.

 1.Перегляньте відео :

 

2.Виконайте тест https://merkator.org.ua/testy/etnichnyj-sklad-naselennqa-ukrajiny/

Додатково :https://geografiamozil2.jimdofree.com/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0/%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83-%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%96%D1%96%D1%96-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0/

6 клас НУШ .Урок-екскурсія до місцевої водойми (річка, озеро, ставок). Екологічні проблеми водойм своєї місцевості Гідроніми.

 1.Розгляньте карту:

 

Назвіть  водойми Київської області 

водойми Київщини 

 Внутрішні води. Київщина має густу річкову мережу (177 річок завдовжки понад 10 км). Найважливіша водна артерія — Дніпро (довжина його в межах області — 246 км), його головні притоки — Прип'ять, Тетерів, Ірпінь, Рось (праві); Десна і Трубіж (ліві). На території області знаходяться Київське водосховище і частина Канівського водосховища (створені на Дніпрі). Усього в області — 13 водосховищ і понад 2000 озер.

  Проведіть дослідження річки Унави за планом на стор.203, параграф 49  .

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0

 Назва Дніпро є скіфською за походженням. Скіфське Данапр перекладається як «глибока річка» (дан — річка + апр — глибокий). Найдавніші письмові відомості про Дніпро залишив грецький історик і географ Геродот у четвертій книзі своєї історії, що називається «Мельпомена»: Борисфен — так він називав Дніпро.

Прип'ять. Назва річки походить від ст.-укр. При́петь < дав.-рус. Припеть, далі від прасл. *Pri-pętь < *pri + *pęti. Початкове значення «притока». Споріднене зі словами «прип'я́ти», 

«припина́ти». 

Десна. Назва Десна походить від слов'янського слова «десный», тобто — «правий». Оскільки правиця — це «права рука», то назва ріки означає «права річка» або — «річка, що впадає праворуч»

Ірпінь. гіпотези прив'язані до назви річки, що протікає біля Ірпеня та походить від слов'янського слова «рупа» — яма. Річка — це довгаста яма, заповнена водою. Ірпінський краєзнавець О. Передерій записав від старожилів, що річка Ірпінь раніше називалася Єрепень, тому що «єрепенилася» під час повені. Біля верхів'я Ірпеня в Житомирській обл. розташоване с. Яроповичі. Можливо, назва походить від того, що річка, розливаючись, ярилася й пінилася. 

Унава.http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/183521/08-Verbych.pdf?sequence=1

 

6 клас НУШ .Як людина взаємодіє з гідросферою Водні ресурси. Людина і гідросфера

 1. Прослухайте лекцію:

 

Виконай вправу :